为进一步提高培训学员的学习兴趣和客船教学的效果，我院着手对传统的船员课堂进行改革。把经典的客船事故案例引入培训课堂，改变教师上面讲学员下面听的方式，采用学员分组讨论的模式。教学形式上的改革，提升了学员的学习兴趣和参与度，教学效果明显。对客船教学团队的自主改革，学院给予了充分的肯定并决定在其它项目的培训中进行推广。