工作目标：通过船员培训精品课程的推广应用来提升学院航海教育整体水平
推广项目：《船舶操纵》、《GMDSS》、《航海英语》、《客船船员特殊培训》、《航海学》、《油船和化学品船货物操作基本培训》、《基本急救》、《海上货物运输》、《值班水手》
推广时间：2016.3-2017.12
负 责 人：陈永芳（组长）
小组成员：韩开封、史方敏（副组长）、各课程负责人（见下表）
课程负责人：
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序号 |
推广应用课程 |
推广课程负责人 |
备注 |
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1 |
船舶操纵 |
江建华 |
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2 |
GMDSS |
彭晓星 |
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3 |
航海英语 |
徐溢芳 |
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4 |
客船船员特殊培训 |
陈亚飞 |
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5 |
航海学 |
褚善东 |
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6 |
油船和化学品船货物操作基本培训 |
朱振华 |
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7 |
基本急救 |
董雪玲 |
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8 |
海上货物运输 |
刘训文 |
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9 |
值班水手 |
张一久 |
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推广进程：
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阶段 |
时间段 |
任务 |
目标 |
备注 |
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学习消化阶段 |
2016.3-
2016.6 |
1. 精品课程内容自学
2. 组织课程团队到精品课程建设单位学习
3. 团队成员撰写学习心得体会 |
通过学习找出差距，取长补短，使团队教师的教学能力提高到精品课程的要求的高度。 |
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推广实施阶段 |
2016.7-
2017.6 |
1. 参照精品课程的内容和学校的实际情况修改教案等资料
2. 增加精品课程中的多媒体教学内容
3. 团队教师间相互听课各1次以上
4. 精品课程专题教研活动2次
5. 原则上组织2次学员座谈会，听取学员对课程内容的意见和建议 |
整个教学按照精品课程的标准进行实施，教学质量有显著提高。（考试合格率和学员对课程的满意度等均有提高） |
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反馈提高阶段 |
2017.7-
2017.12 |
1. 做好课程的学员满意度调查、分析
2. 做好考试成绩的统计和分析
3. 向部分航运企业推广
4. 通过互联网向社会公开
5. 引领其它船员培训课程向精品课程方向发展 |
通过调查、分析证实精品课程教学的有效性。比方案实施前和其它培训课程进步显著，业内具有一定的影响力。 |
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实施保障：1、船员培训精品课程的推广应用纳入航海工程学院（船员培训中心）2016年重点工作之一。
2、每门课程的推广和应用安排了1万元的启动资金，学院按前一年培训收入的10%作为船员培训的发展基金可给予方案的实施提供足够的资金保障。
航海教育水平的提高是一项长期艰巨的工作，我们将以本次船员培训精品课程推广应用为契机，走出一条有效提高航海教育水平的新路，破除目前教学质量徘徊不前的怪圈，实现新的突破。
浙江国际海运职业技术学院
二〇一六年一月九日
